¿Quiénes son los IPad Kids y de qué se trata?
El término “iPad Kids” o “Niños iPad” se refiere a una tendencia preocupante entre los niños que dependen excesivamente de las tabletas.
Se ha popularizado el término para abrir el diálogo y cuestionar el acceso a dispositivos electrónicos a temprana edad. Algunos dicen que los “iPad Kids” pueden tener problemas para regular sus emociones, socializar con otros niños, comportarse adecuadamente y hablar con claridad. También se dice que este fenómeno limita sus capacidades de imaginación, lectura, juego y creatividad.
Sin embargo, otros dicen que darle el iPad a un niño para que use alguna aplicación de aprendizaje tiene bastantes ventajas para su desarrollo. El diario de la Universidad de Fordham (Nueva York) advierte que una vez que los niños llegan a una edad en la que son más independientes, hay que mantener conversaciones sinceras y reales sobre los efectos de la adicción a la tecnología.
Según datos de la Western Governors University de Estados Unidos, los niños de entre 8 y 10 años pasan casi 8 horas diarias frente a diferentes medios, mientras que los adolescentes pueden llegar a pasar hasta 11 horas diarias. Esta exposición constante a dispositivos electrónicos ha generado preocupaciones sobre el impacto en su desarrollo físico y mental.
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El exceso de tiempo frente a las pantallas se ha relacionado con una serie de problemas de salud, que van desde el insomnio hasta la obesidad y trastornos mentales. La Asociación Americana de Pediatría ha emitido recomendaciones para limitar el tiempo de exposición a las pantallas en niños pequeños, instando a los padres a ser conscientes de cómo y cuándo sus hijos utilizan la tecnología.
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Sin embargo, muchos padres caen en la trampa de la conveniencia y la presión social, proporcionando a sus hijos acceso ilimitado a dispositivos electrónicos desde una edad temprana. Esta actitud permisiva de crianza, combinada con la falta de habilidades parentales para manejar el uso excesivo de la tecnología, ha generado conflictos familiares y comportamientos extremos por parte de los niños cuando se intenta establecer límites.
Para limitar el tiempo de exposición a las pantallas, puedes probar estas recomendaciones:
· Establecer límites: Puedes establecer límites de tiempo claros y realistas, como no usar dispositivos una hora antes de acostarse. También puedes crear zonas libres de dispositivos electrónicos en tu hogar o lugar de trabajo.
· Crear rutinas sin pantallas: Puedes incorporar actividades sin pantallas en tu rutina diaria, como durante la hora de comer o una noche a la semana.
· Prestar atención al contenido: Puedes asegurarte de que el contenido que estás consumiendo sea de calidad y conocer lo que tu hijo ve en internet.
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· Supervisar las actividades: Puedes asegurarte de que tu hijo esté cerca durante el tiempo frente a la pantalla para que puedas supervisar sus actividades. También puedes preguntar regularmente qué programas, juegos y aplicaciones ha utilizado durante el día.
· Hablar con los adolescentes: Puedes conversar con los adolescentes sobre cómo usan sus dispositivos y averiguar qué es lo que más y lo que menos les gusta. Así podrás hablar abiertamente de establecer límites que ayuden a tu adolescente a vivir la mejor experiencia posible.
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